第194章 小朋友,哪懂什么嘲讽呀?
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画面切换到观察室。
“你看看,你看看。”
“我说什么来着的?”
“笑笑是不是被肖扬得带坏了??骄傲了?”
“那作文写的都是什么?我没看出来任何一句,尊重老师的意思?”
“什么高质量男性??什么给钱一个家,这一看就是网络用语吧?”
“这都是肖扬平时不好好的管束笑笑,也不制止她使用手机,过早地接触网络造成的。”
“看看,这孩子都在网上学到了些什么??”
“太不像话!太不像话了!”
“学生怎么能这么写老师呢??”
邓教授,指着直播大屏幕就情绪激动地说道。
“什么头发像蒲公英一样?”
“风起,头秃!!”
“这不是赤裸裸的嘲讽吗?”
“还有,现在笑笑才小学2年级,上学不好好学习,心思都在观察班上谁和谁谈恋爱了?”
“而且这么重要的事情,还不赶紧告诉老师制止。”
“怎么当班干部,和三好学生的?”
许佳佳一脸无语。
“邓教授,我觉得没你说的那么严重。”
“小孩子,现在就是对任何事情都很新鲜,见到有意思的事情就会关注一些。”
“而且她准确的写出了语文老师的特征。“
“这么小的小朋友,哪懂什么嘲讽呀?”
“现在很多官方的平台都在靠近年轻人,使用一些网络用语,网络梗。”
“笑笑偶尔几条网络用语也没什么,不用这么上纲上线吧。”
“肖扬说对的,写作文非要按照假大空的模版写吗?都千篇一律的,相反我觉得笑笑的这篇作文很有意思。”
“哼~”
石校长冷哼一声。
“教了这么多年的语文,当了这么多年的小学校长。”
“我还真没见过这样的作文。”
“笑笑的的这篇作文写的就是对语文老师的外貌攻击,人生攻击!!”
“肖扬还不仅不教育笑笑,还在那笑。”
“居然好意思找补说什么真情实感。”
“我知道现在的年轻人,喜欢新潮的东西,但是不要乱带孩子!
“而且在考试的时候,将作文写成这样,一定
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